INTEGRANTES

Abila Assis; Eliana Andrade; Evellyn Silva; Lorena Carneiro; Tais Miranda

PROFESSOR ORIENTADOR

Andreia Romanholi

A realidade vivenciada pelos alunos da escola da rede pública Estadual Prof. Joaquim Barbosa Quitiba de Cariacica – ES é cercada muitas vezes por violência e discriminação, já que a instituição se encontra em meio a pontos de tráfico de drogas que comandam o local e muitos dos adolescentes desta escola nasceram no seio desse território. Um dos problemas expostos pela equipe pedagógica da instituição foi a falta de conhecimento, por parte dos estudantes, quanto a seus direitos e possibilidades, o que resulta na baixa perspectiva dos mesmos quanto ao seu futuro. Assim, o projeto teve como objetivo o desenvolvimento de habilidades sociais assertivas frente aos desafios da realidade social dos educandos para que se percebam protagonistas nas relações que vivem em comunidade e reconheçam seus direitos como cidadãos. A intervenção realizada convidou os discentes para uma reflexão contextualizada sobre sua realidade, buscando promover ações voltadas para a obtenção dos objetivos propostos. Como resultados, observou-se que os alunos puderam refletir sobre a imagem que possuíam sobre si mesmos, sobre os seus direitos na sociedade, além de refletirem sobre seus comportamentos para o alcance de seus sonhos e projeto de vida, aspectos que contribuem para o desenvolvimento de autonomia e protagonismo desses alunos.

 Palavras-chave: Adolescentes. Identidade. Direitos.