INTEGRANTES

Isabela, Jamily, Jéssica, Maisa

PROFESSOR ORIENTADOR

Jacqueline D. B. de Castro

RESUMO

A higiene corporal é um fator preponderante na vida das pessoas, pois eleva a autoestima, melhora a aparência e previne diversos agravos à saúde como as doenças infecciosas, entre elas: a H1N1 e as diversas diarreias e parasitoses. Esse projeto educativo tem como objetivo sensibilizar crianças de 0 a 7 anos de idade sobre a importância de hábitos de higiene corporal. Foram utilizados diferentes recursos didáticos, para facilitar a compreensão, tais como, a estimulação aos bons hábitos de higiene corporal e a conscientização sobre a importância desses hábitos para benefícios da saúde através do brincar. Foi utilizado como referência de bancos de dados os seguintes sites: Biblioteca Virtual da UFMG, Acervo Digital da UFPR, Unicruz, UFMT, UFRGS. Nos critérios de inclusão foram utilizados artigos que tratava sobre higiene corporal na infância e artigos em português, foram excluídos artigos que falavam sobre higiene corporal em outras fases da vida. Foi solicitado que o grupo trabalhasse com o projeto da UNISALES – Oratório Festivo – a fim de contribuir com a educação em saúde junto aos frequentadores. Foram notados a empolgação e o envolvimento das crianças no assunto abordado. Além disso, não foi apenas o conhecimento teórico sobre higiene corporal básica os principais assuntos trabalhados no projeto, mas também as falas e gestos dessas crianças evidenciaram a carência para atenção e as aprendizagens que foram levadas para toda a vida. Dessa forma, o projeto se resume em brincando de aprender. Por meio de métodos lúdicos é possível entrar no mundo de imaginação das crianças.

Palavras-chave: Crianças; Higiene Corporal; Saúde.

ABSTRACT: Body hygiene is a major factor in people’s lives, as it raises self-esteem, improves appearance and prevents various health problems such as infectious diseases, including: H1N1 and various diarrhea and parasitic diseases. This educational project aims to sensitize children from 0 to 7 years old about the importance of personal hygiene habits. Different teaching resources were used to facilitate understanding, such as stimulation of good body hygiene habits and awareness of the importance of these habits for health benefits through play. The following sites were used as reference for databases: UFMG Virtual Library, UFPR Digital Collection, Unicruz, UFMT, UFRGS. In the inclusion criteria, articles that dealt with body hygiene in childhood and articles in Portuguese were used, articles that talked about body hygiene in other stages of life were excluded. The group was asked to work with the UNISALES project – Festive Oratory – in order to contribute to health education among the regulars. The children’s excitement and involvement in the subject matter were noted. In addition, it was not only theoretical knowledge about basic body hygiene that was the main subject worked on in the project, but also the speeches and gestures of these children showed the lack of attention and the learning that was taken for a lifetime. In this way, the project boils down to playing and learning. Through playful methods it is possible to enter the world of children’s imagination.

Keywords: Children; Body hygiene; Health.