INTEGRANTES

PROFESSOR ORIENTADOR

RESUMO DO PROBLEMA

Este projeto buscou trabalhar com mulheres, mães de crianças e adolescentes atendidos pelo Instituto João XXIII que já possuem um espaço próprio para suas trocas simbólicas, construído no cotidiano da instituição por meio dos cursos de música e esporte oferecidos por ela, enquanto às mulheres historicamente recai um peso maior de responsabilidades e tarefas domésticas (ROMAGNOLI, 2015), cuidando dos filhos e das demandas cotidianas, reservando pouco ou nenhum momento para pensar, refletir e falar de si. Desse modo, a principal demanda do projeto foi criar um espaço de atendimento, sob forma de rodas de conversa, para essas mulheres à luz da Psicologia, utilizando propostas que oportunizassem um cuidar de si.

ESCOPO DA SOLUÇÃO

Compreendeu-se que tais demandas facilmente as levam à exaustão, diante dos cuidados requisitados por todos os membros da família. Muitas vezes a própria mulher internaliza, nas relações de poder vigentes na sociedade, que cabe a ela a obrigação desses afazeres, dispensando muito pouco tempo para cuidar de si mesma, descansar ou buscar meios de lazer (PORTO, 2008 apud MACÊDO, 2020). Diante disso, a proposta deste trabalho foi oportunizar espaços seguros de fala e de escuta acolhedora, por meio de rodas de conversa, trazendo a possibilidade de relato de si mesmas, de suas caminhadas, lutas e conquistas, não somente para darem o contorno de suas próprias experiências, mas também para que estas mesmas experiências fossem visíveis a outras mulheres em contextos semelhantes, formando uma rede de apoio e ajuda mútua.

O objetivo desse projeto foi promover espaços seguros de fala e escuta acolhedora das mulheres-mães cujos filhos são atendidos pelo Instituto João XXIII, visando a percepção de suas próprias vivências, ressignificando o processo de construção de si mesmas, seus modos de ser e estar no mundo. Buscou-se trabalhar com as mulheres-mães das crianças atendidas pelo Instituto para construir espaços e de fala e escuta para elas, discutindo assuntos relacionados às questões da materinidade, do sonhos e projetos para o futuro, das memórias e formas de ver a si mesmas e o mundo ao redor.

Dividido em oito encontros de 2 hors cada, sempre aos sábados, das 08h às 10h, cada encontro teve uma temática específica para que as mulheres pudessem discutir, de acordo com suas necessidades. O primeiro encontro utilizou um fio de lã vermelha para conectar as histórias por elas contadas; no segundo foram discutidos os modos de ser mulher e mãe na contemporaneidade; o terceiro buscou refletir sobre a construção da subjetividade de cada uma por meio da pergunta “Quem sou eu?! escrita em um espelho; o quarto encontro trouxe reflexões sobre o conto A Moça Tecelã de Marina Colasanti e discutiu o trabalho de tecer (planos, sonhos, projetos) para si e para os outros; o quinto encontro trabalhou a dança como forma de expressão corporal de sentimentos e utilizou a música Triste, Louca ou Má de Francisco El Hombre; o sexto encontro trabalho o título “Sonhar e trilhar um caminho de metas para alcançar seus objetivos “, utilizando como dinâmica uma trilha na qual as mulheres construíram um percurso para alcançar seus planos e metas para o futuro; o sétimo encontro discutiu a metáfora das pedras como símbolos de problemas e questões pelo caminho, ressiginificando esses símbolos por meio da pintura desses objetos, dando a eles novos modos de olhar; o oitavo e último encontro foi celebrado com um lanche coletivo e a retomada dos encontros vividos.

DESCRIÇÃO DO RESULTADO

Erguer as paredes simbólicas da Tenda Vermelha foi um trabalho realizado a muitas mãos. A Psicologia Social, que balizou nossas escolhas metodológicas e abordagem prática, lembrava-nos a cada encontro que cada mulher ali se constitui como sujeito sócio histórico, fazendo parte de um coletivo social que embora tenha processos de adoecimento pessoal o faz conjuntamente, sobretudo em um contexto de pandemia global. Buscamos compreender os modos de subjetivação que fortalecem os vínculos de pessoas com seus pares, sua comunidade, suas origens e referências, enquanto também nos encontramos secretamente com nossas próprias expectativas, enquanto estudantes do curso de Psicologia. Tivemos uma experiência que também foi observada pela equipe à frente do Instituto João XXIII, participantes do grupo virtual de trocas. Para encerrar nosso projeto, entendemos ser relevante a perspectiva do relato do único homem entre as mulheres, tanto convidadas como alunos do curso de psicologia da UNISALES:

“Sendo o único homem do grupo, imerso entre os relatos das vidas de todas estas personagens, trazendo suas histórias, alegrias e sofrimentos, mudou meu modo de entender o outro ao meu lado. Entendi que só quem pode revelar o outro é ele mesmo, contando a história de sua vida pelo seu ponto de vista e não do meu. A mim cabe o esforço de tentar entendê-lo e se não conseguir, devo ouvi-lo de novo, e de novo, até alcançá-lo”

NÚMERO DE PESSOAS IMPACTADAS

Aproximadamente 34 pessoas